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Jornada de cierre del programa Escuela de Vecinos
   
Con la presencia del intendente de San Isidro, Dr. Gustavo Posse, del presidente del Concejo Deliberante, Dr. Carlos Castellano, de los directivos de la Fundación Eforo, Federico Recagno y Fabián Méndez; concejales, funcionarios municipales, docentes y alumnos, se realizó en el recinto de sesiones del legislativo local la jornada de cierre del programa "Escuela de Vecinos", iniciativa llevada a cabo por tercera vez en San Isidro.

"Escuchar a los alumnos, conocer su mirada sobre diversos temas, es fundamental. Debemos generar acciones para que los jóvenes participen cada vez más en la vida cívica”, señaló Castellano.

De esta iniciativa, que se realiza también en otros distritos participaron este añó más de 100 alumnos entre el Instituto "MG", las escuelas de nivel secundario N° 2, 3 y 20, el colegio "Leonardo Da Vinci" y la Escuela Municipal "Malvinas Argentinas".

Los chicos estuvieron varios meses involucrados en el proyecto y luego de debatir que tema tratar, este año decidieron investigar sobre el primer empleo.

Concluidas las distintas etapas de trabajo, lo que significó una interesante integración entre alumnos de distintos colegios en la búsqueda de encontrar soluciones a una preocupante realidad como es en muchos casos el primer empleo, los jóvenes presentaron el proyecto para ser tratado en el Concejo Deliberante de San Isidro.

El trabajo previo a la presentación del proyecto incluyó encuestas, debates grupales y encuentros con profesionales y con concejales, entre otras actividades.

Escuela de Vecinos es una experiencia de participación excelente para los chicos porque no sólo les permite interactuar entre ellos para solucionar problemas comunes de su edad sino también porque tienen un lugar, como es el Concejo Deliberante, donde poder expresar sus preocupaciones lo que le da un marco institucional y serio a sus propuestas”, indicó Castellano.

El titular del legislativo destacó además que para poder elaborar una propuesta los chicos siguen distintas etapas que son fundamentales en una sociedad democrática. "Tienen que ponerse de acuerdo sobre qué tema tratar, consensuar cómo presentarlo y después defenderlo en un ámbito legislativo".

El acto de cierre contó con la presencia

El trabajo elaborado por los chicos con 243 encuestas a jóvenes y adultos arrojó algunos datos interesantes:

  • El 94% opina que los jóvenes tienen dificultades para iniciar su vida laboral
  • Los mayores obstáculos son la falta de experiencia, no saber cómo buscar empleo y la falta de formación y capacitación.
  • El sistema educativo no prepara a los jóvenes para la vida laboral
  • La situación económica, política y social no ayuda
  • Hay trabajos "en negro" con jornadas de muchas horas que no permiten seguir estudiando y con remuneración muy baja.
  • La revolución tecnológica está cambiando el mundo del trabajo con muchas tareas que son realizadas por máquinas
  • Hay poca información de cursos de capacitación para jóvenes.

Entre las propuestas los chicos proponen:

  • Creación de talleres de capacitación práctica en las escuelas que brinden herramientas útiles para la búsqueda laboral
  • Ampliar la oferta de pasantías entre las escuelas y las empresas
  • Beneficiar a las empresas que contraten y capaciten jóvenes
  • Realizar una exposición de empleo joven
  • Creación de un sitio web oficial destinado a la temática del empleo joven.
 
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